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Personas con discapacidad: ¿Qué necesita conocer el odontólogo acerca de sus tratamientos farmacológicos?

Personas con discapacidad: ¿Qué necesita conocer el odontólogo acerca de sus tratamientos farmacológicos?

Autora principal: Ana Eloísa Rea

Vol. XVII; nº 21; 858

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Calidad de vida de las familias que cuidan a personas con discapacidad intelectual

Calidad de vida de las familias que cuidan a personas con discapacidad intelectual

  1. INTRODUCCIÓN

Se define discapacidad intelectual como anomalías en el proceso de aprendizaje entendidas como la adquisición lenta e incompleta de las habilidades cognitivas durante el desarrollo humano que conduce finalmente a limitaciones sustanciales en el desarrollo corriente. Se caracteriza por un funcionamiento intelectual muy variable que tiene lugar junto a circunstancias asociadas en dos o más de las siguientes áreas de habilidades adaptativas: comunicación, cuidado personal, vida en el hogar, habilidades sociales, utilización de la comunidad,  salud y seguridad, habilidades académicas funcionales, ocio y trabajo.

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Familias de niños con discapacidad intelectual: Caracterización

Familias de niños con discapacidad intelectual: Caracterización

La discapacidad intelectual tiene un impacto importante en la vida de la persona que la padece y de su familia, es por esto que conocer las características de sus familias son aspectos importantes por averiguar, ya que servirán de punto de partida para posteriores estudios e intervenciones con las mismas. (Flores, 2016).

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Una mirada a las Estrategias de Afrontamiento al Estres desde la Discapacidad Intelectual

Una mirada a las Estrategias de Afrontamiento al Estrés desde la Discapacidad Intelectual

La relación entre las estrategias de afrontamiento al estrés y la discapacidad intelectual constituye uno de los retos más importantes de la salud mental y al ser ésta una condición primordial para lograr la paz y seguridad de los pueblos, conviene conocer las repercusiones que se tienen en el ámbito de la misma, ya que la salud mental hace posible que el individuo sea consciente de sus propias capacidades y pueda afrontar las tensiones normales de la vida, pueda trabajar de manera fructífera y que sea capaz de  contribuir con su comunidad (Salud, 2013).

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Situación de salud bucal en pacientes institucionalizados con retardo escolar y mental

Situación de salud bucal en pacientes institucionalizados con retardo escolar y mental

Sarai Millo López. Estomatóloga General Integral. Clínica Estomatológica de Candelaria, – Artemisa, Cuba.
Olga Lidia Álvarez Torga. Estomatóloga General Integral. MSc. ‡Policlínico Docente “Camilo Cienfuegos” de San Cristóbal, – Artemisa, Cuba.

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